La tecnología web 2.o ha permitido a usuarios de todas partes del mundo pasar de utilizar la web en un modo de solo lectura a uno de lectura y escritura, por lo tanto ha cambiado las formas de interactuar y participar en la red.
A través de los Blogs, los enlaces, los videos, los wiki o los sitios Web creados por medio de software gratis como Webnode el usuario ha tomado un papel activo y dinámico.
Los medios alternativos, como el fotovideo, son medios experimentales que permiten crear estrategias de comunicación e información con el objetivo de ayudar a desarrollar procesos de formación, educación popular y alternativa opuesta a los medios oficiales, ya que estos no permiten contar la realidad de los barrios, comunidades o situaciones especificas parcialmente.
Los medios experimentales permiten contar con una narrativa y lenguaje propio un hecho específico, le otorgan la palabra a grupos, organizaciones o personas naturales para que cuenten la realidad tal cual como la ven.
El poder de la información ha sido manipulado desde sus inicios, al descubrir la capacidad que posee de influir en la opinión pública, la capacidad de influir en campos políticos y económicos. Con la publicidad se empieza a ejercer influencias controladas por grupos financieros con interés propios, a pesar de este panorama, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, permiten “la existencia de una nueva vinculación entre el individuo y la ciudad… En vez de ir al kiosco de la esquina o al almacén del barrio es posible leer los diarios y comprar los alimentos a través de la red”
Así lo afirma el español Javier Echavarría, cuando señala que en “el empleo de nuevas tecnologías de la comunicación para facilitar el trabajo a distancia, se puede identificar una nueva relación, paralela a la de carácter urbano”, claro esta, sin olvidar que ante el incremento de la información se exige también replantear y reflexionar la relación que tenemos con las tecnologías ya que han pasado a formar parte de nuestra formación.
La información, el conocimiento y las tecnologías (Internet) se han convertido en un eje central del desarrollo social, cultural, económico y político al cual constantemente se esta incrementado su acceso, así lo demuestra las cifras de la empresa Nielsen, que “a partir de una encuesta entre los usuarios estadounidenses de la Internet, mide cada mes el tiempo que, en promedio, están conectados esos cibernautas cada vez que se asoman a la red de redes y la cantidad de páginas que recorren en cada sesión. En octubre de 1999, la sesión promedio duró 29 minutos con 21 segundos y en ella fueron visitadas 31 páginas de la WWW. Es decir, el cibernauta promedio estuvo 57 segundos delante”
Cada vez más la relación con las tecnologías se incrementan, se ha dado paso a la fluidez y a la inmediatez o como lo afirma José Antonio Millán, una explosión que se ve reflejada en aproximadamente “5 millones de dominios. El tráfico por la red se dobla cada 100 días: hoy circula más datos que voz por las líneas telefónicas… Las cifras de comercio basado en la red que se prevén para el futuro inmediato superan la actividad económica de muchos países”
Ante este panorama podemos ver como estamos inmersos en una sociedad de consumo, una cultura mosaico sin códigos de acceso o reglas de juego, pero con una gran potencialidad que debe ser pensada desde otros puntos de vista.
AL TERMINO VIRTUAL SE LE HAN DADO DIFERENTES SIGNIFICADOS, TODOS ELLOS, ENFOCADOS DESDE LA FORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO, POR LO TANTO, SOMOS VIRTUALES EN LA MEDIDA EN QUE ENTENDAMOS LAS NUEVAS REGLAS DE JUEGO Y NUESTRA RELACIÓN CON LA CRECIENTE INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS.
El poder de la información ha sido manipulado desde sus inicios, al descubrir la capacidad que posee de influir en la opinión pública, la capacidad de influir en campos políticos y económicos. Con la publicidad se empieza a ejercer influencias controladas por grupos financieros con interés propios, a pesar de este panorama, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, permiten “la existencia de una nueva vinculación entre el individuo y la ciudad… En vez de ir al kiosco de la esquina o al almacén del barrio es posible leer los diarios y comprar los alimentos a través de la red”
La información, el conocimiento y las tecnologías (Internet) se han convertido en un eje central del desarrollo social, cultural, económico y político al cual constantemente se esta incrementado su acceso, así lo demuestra las cifras de la empresa Nielsen, que “a partir de una encuesta entre los usuarios estadounidenses de la Internet, mide cada mes el tiempo que, en promedio, están conectados esos cibernautas cada vez que se asoman a la red de redes y la cantidad de páginas que recorren en cada sesión. En octubre de 1999, la sesión promedio duró 29 minutos con 21 segundos y en ella fueron visitadas 31 páginas de la WWW. Es decir, el cibernauta promedio estuvo 57 segundos delante”
